В МБОУ "СОШ №5 с. Ачхой-Мартан" с 17 по 21 ноября 2014 года проводилась тематическая проверка по приемственности обучения между начальной и основной школой.

Проверка  проводилась    заместителями  директора  по  УВР  Нахаевой А.С., Умхаджиевой Н.А.,  Раисовой З.С.  с  целью  анализа  выполнения  требований,  предъявляемых  к  организации    учебно-воспитательного  процесса,  а  именно    к  соблюдению  принципа  преемственности  обучения.

В  результате  проверки  было  установлено  следующее:

Преемственность  в  программе  обучения  в  5-х классах  сохраняется.  4-е  классы  обучались  по  УМК «Школа  -2010»,  в  5-х  классах  обучение  осуществляется  по  ФГОС,  в  основе  которых  лежит  система  деятельностного   подхода.  Учителя - предметники  используют  в  работе  УМК    (математика -  Виленкин Н.Я.  издательство Мнемозина),  русский  язык   (учебник  Ладыженская Т.А.,    издательство «Просвещение») также  включают  в  учебный  план  материал  элементы  развивающего  обучения.  

Вместе  с   тем,   можно  отметить  следующие  недостатки:

1. Не  всеми  учителями  уделяется  достаточное  внимание  деятельностному  подходу  в  обучении.
2. Самостоятельная  работа  как  ведущий  метод    самоорганизации  учащихся    используется  слабо,  недостаточно  стимулируется  потребность   учащихся  в  творческой  переработке  усвоенного  материала.

По устранению вышеназванных недостатков учителям-предметникам даны рекомендации: 

1. Продолжить  работу  по  формированию  устойчивых   УУД у  обучающихся,  учитывая  результаты  входного  контроля,  наметить  пути ликвидации  пробелов  в  знаниях  обучающихся.

2. С целью  предупреждения  перегрузок    строго  регламентировать   подачу  нового  материала,  соблюдать   нормы  домашних  заданий,  дифференцировать  задания  на  всех этапах  урока  регулярно  проводить  физминутки.